为浓郁校园阅读氛围，2022年10月28日至11月3日，图书馆与第四临床医学院联合举办“一书一世界，共读伴成长”线上共读系列活动。共读活动一经开展，便吸引了全校726位读者的目光，最终141位师生参与其中。

线上共读系列活动主要由三个活动组成，分别是七日阅读打卡、阅读掠影征集与末日答题挑战，从尝试、思考、沉淀等方面贯穿了阅读的全过程。“七日阅读打卡”鼓励参与者从每日翻开书页开始，坚持线上打卡，标记读书进度，“阅读掠影征集”则记录了读者们的所思所想所感，而“末日答题挑战”，是在打卡最后一天开启，为阅读平添了几分趣味性。

本场线上共读系列活动选取了康奈尔笔记法发明者沃尔特·鲍克的《如何在大学学习》一书开展共读，本书由四临团委书记、图书馆特聘阅读导师丁艺雪倾情推荐。丁老师在领读序言满怀希冀：“方法论的书籍，实践比理论更重要，没有一种的学习方法是适合所有人的，但科学的方法是值得尝试和借鉴的。”图书馆为四临的每位新生配套此书作为入学礼。

“大学不是努力的终点，而是终身学习的起点。”这是读者们在活动感想中记录最多的一句话。护理学院高同学感慨道：“第一眼以为会是一本无聊的书，或是一碗浓郁的鸡汤，翻开书籍细细摸索，咬文嚼字，原来是位蒙上了面纱等待良人的少女……总想着有人能像高中一样推我一把，但是大学了，该自己学习了，期待看见更好的自己。”

“一书一世界，共读伴成长”线上共读系列活动是图书馆“远志阅读”品牌活动之一，是图书馆在疫情背景下进行的全新探索。后续还会围绕相关话题开展线下真人图书馆活动，敬请关注。